陈冬冬
毕业于深圳大学教育技术专业，硕士研究生学历，信息管理工程师，主要研究方向信息化教学及人工智能教育。
主要业绩：
（1）主持省级课题《STEM 理念下中职学校人工智能课程开发与实践研究》（2020 年立项），参与多项省市级课题：《人工智能开源硬件与 Python 编程》省部级人工智能研究课题、《以“学生为中心”中职一体化课堂教学模式探索与实践》中国职业技术教育学会职业教育教学改革课题（已结项）、《中职学校大数据专业建设与实践研究》省教改课题等
（2）
2020-2021 年度全国职业院校教学能力比赛广东省三等奖；
2020-2021 年广东省职业院校学生专业技能大赛 AI 机器智能综合技术与应用赛项获广东省二等奖和三等奖；（指导老师）
第 21 届全国青少年电脑制作比赛获东莞市一等奖和二等奖；（指导老师）
2020 年东莞青少年人工智能马拉松比赛获东莞市二等奖两项；（指导老师）
第五届广东省互联网+大学生创新创业大赛获校级二等奖；（指导老师）
2020 年东莞市青少年科技创新大赛获东莞市二等奖；（指导老师）
（3）作为主编编写《python 编程基础与应用》教材（机械工业出版社 978-7-111-70027-2）；在《中小学数字化教学》、《广东教育》等期刊发表多篇论文。
研究方向：
1. 新一代信息技术（大数据、人工智能等）应用，侧重人工智能体验与课程研发
2. 普职融合，侧重技术交流与支持
3. 课程及理念面向中小学进行普及
2022年4月27日 14:05
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